Marche in festa

La Fondazione Chiaravalle Montessori coerentemente con quanto già realizzato in anni precedenti, con l’intento  di approfondire tematiche montessoriane di alto respiro,  organizza un convegno internazionale su un argomento fortemente sentito: “I processi cognitivi, le tecnologie interattive e il metodo Montessori”. L’iniziativa ideata in collaborazione con lo Studio di design e comunicazione Rosso di Grana, con l’importante partnership, tra gli altri, di APPLE (MedStore, Apple Solution Expert Education) - vedrà la partecipazione di relatori di chiara fama nazionale ed internazionale quali: Prof. Lamberto Maffei –Presidente Accademia Nazionale dei Lincei, Prof. Richard A.Ungerer – Direttore esecutivo Association Montessori Society – New York, Prof. Luciano Mazzetti – Presidente Centro Internazionale di Perugia, Prof. Angela Fawcett – Direttore Università di Sheffield, Prof. Raniero Regni – Università di Roma, Prof. Piero Crispiani – Università di Macerata etc…. L’uso delle tecnologie, sempre più pervasivo nelle pratiche quotidiane scolastiche, ma anche in quelle del tempo libero extra scolastico e nel mondo lavorativo per una comunicazione efficace e una progettazione condivisa, rimanda ad una forte domanda di saperi, non solo pedagogici, che conferiscano corretto significato ai processi culturali, individuali e sociali. È proprio dalla necessità di studiare e analizzare l’interazione tra i processi cognitivi, il metodo e la modernità, che durante il convegno, oltre alla parte accademica, saranno presentati nuovi progetti tra cui:  - uno studio sulla strutturazione degli spazi didattici, riprogettati nel rispetto delle attuali esigenze estetico/ambientali tra tecnologia e design  degli  arch. Hans Kruger Goffi ed Angelica Meucci di Flowerssori, azienda che progetta mobili ecologici per bambini ispirati alla filosofia Montessori; - il progetto presentato da Tabula Fabula di Roma,  che analizza l’utilizzo degli strumenti più moderni, pc, smartphone, tablet ecc., per guidare  i bambini all’uso “intelligente” di questi mezzi, con un’applicazione interattiva appositamente programmata, che  supporti lo sviluppo di quegli stessi processi cognitivi finora stimolati da una strumentazione didattica più classica; - l'esperienza dell'Istituto Comprensivo Bruno da Osimo “ da una classe diversamente complessa alla Classe scomposta" di uso dell’Ipad  come strumento didattico. Al termine della sessione del sabato saranno presentati i risultati del workshop Apple condotto dal Prof. Domizio Baldini  e Prof. Italo Ravenna– Apple Professional Development Trainers.